ID 
EN 
AR 
ZH 
PPG NEWS – LPTK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus berkomitmen dalam mencetak guru profesional melalui penyelenggaraan Orientasi PPG Dalam Jabatan (PPG Daljab) Batch 4 Tahun 2025. Kegiatan yang berlangsung daring pada Senin, 24 November 2025 itu diikuti ratusan guru dari berbagai daerah. Sejak pukul 09.00 pagi, para peserta mulai memasuki ruang virtual, menandai awal perjalanan mereka dalam program pengembangan profesi guru yang sarat tantangan di era digital.
Acara dimulai dengan sambutan hangat dari Dr. Mohammad Yunus, M.Si., Wakil Dekan Akademik. Dalam arahannya, ia menekankan bahwa menjadi guru profesional bukan hanya persoalan kecakapan akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan integritas. Peserta diajak merenungi kembali peran guru sebagai figur yang memberi teladan sekaligus agen pembangun peradaban.
Memasuki sesi berikutnya, suasana semakin hidup saat Dr. Khaerul Umam, M.Ud., Kasubdit PAI pada PTU, membahas kebijakan terbaru mengenai pelaksanaan PPG. Ia memaparkan arah kebijakan nasional, peluang, dan tantangan guru di abad 21. Materinya menyoroti kebutuhan guru untuk terus berinovasi, melek teknologi, serta mampu merespons perubahan yang begitu cepat di dunia pendidikan.
Pada sesi akademik, Mohammad Miftahusya’an, M.Sos., Ketua Prodi PPG, menjelaskan berbagai tahapan yang akan dilalui peserta selama program berlangsung. Ia menggambarkan PPG bukan semata proses administratif untuk memperoleh sertifikat pendidik, namun sebuah perjalanan pembelajaran yang menuntut kedisiplinan, adaptasi, dan partisipasi aktif. Peserta diajak memahami pentingnya kelengkapan data, pemenuhan tugas akademik, dan keterlibatan dalam diskusi-diskusi daring sebagai ruang pengembangan profesional.
Menjelang akhir kegiatan, Galih Puji Mulyoto, M.Pd., Sekretaris Prodi PPG, memberikan panduan teknis yang sangat dibutuhkan peserta. Mulai dari cara presensi online, prosedur lapor diri, hingga pemanfaatan Learning Management System (LMS) untuk mengakses materi, mengunggah tugas, dan mengikuti evaluasi. Penjelasan ini membantu peserta memahami alur teknis yang akan mereka jalani selama beberapa bulan ke depan.
Selain materi-materi utama, peserta juga menerima berbagai panduan pendukung tentang strategi pembelajaran daring, sistem PPG Transformasi+ 2025, serta tata cara Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Keseluruhan materi tersebut disusun untuk memastikan setiap peserta mampu menapaki perannya sebagai guru profesional dengan lebih percaya diri.
Orientasi yang berlangsung dengan interaktif dan penuh antusiasme ini memberikan energi baru bagi para guru yang tengah mempersiapkan diri menjadi pendidik unggul. Di akhir kegiatan, tampak jelas optimisme yang menguat: bahwa melalui pendampingan yang terstruktur dan kolaboratif, UIN Maliki Malang siap mengantarkan calon-calon guru ini menjadi agen perubahan yang mampu mendorong kemajuan pendidikan nasional. (gpm/agp)
